ANTECEDENTES 3

DESAFIOS A LA FORMACION DOCENTE: INCLUSION EDUCATIVA.

Históricamente la inclusión educativa como concepto y práctica en contextos escolares comienza
a principios de los 80 en los Estados Unidos y en Europa. Ese foco ha cambiado y se plantea como
un nuevo desafío. La inclusión educativa se constituye en una forma de responder y abordar la
diversidad en contextos educacionales. 

Infante, Marta. (2010). DESAFIOS A LA FORMACION DOCENTE: INCLUSION EDUCATIVA.
Estudios pedagógicos (Valdivia), 36(1), 287-297