OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES

• Analizar los diferentes contextos de inclusión y exclusión que se dan en las aulas de educación infantil.
• Orientar a los padres y madres, al alumnado y profesorado sobre los cambios sociales.
• Analizar la estructura educacional de la población.
• Evaluar los comportamientos sociales en el aula.
• Diseñar un plan para lograr resultados inclusivos y eliminar la exclusión.
• Prevenir la exclusión respecto a la violencia desde una perspectiva de género.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Relacionar la educación con el cambio social.
• Demostrar la igualdad de oportunidades de los estudiantes de la comunidad educativa con discapacidad.
• Establecer a través de una unidad específica que ayuda a satisfacer las necesidades de los alumnos, unos planes de orientación.
• Determinar un cambio de cultura en la población general para favorecer la equidad de oportunidades.
• Sugerir a que las personas con discapacidad desarrollen su autoestima, creatividad y habilidades.
• Establecer habilidades de convivencia en la comunidad escolar.